📘 B1 · 24 ders
Grammatik
Her konu bir kuralı açıklıyor, örneklerle gösteriyor ve sık yapılan hatayı işaret ediyor.
Bu bölüm0/24
-
1
Adjektivdeklinationİsmin önündeki sıfat daima ek alır. Hangi ek olduğu, artikelin cinsiyeti zaten gösterip göstermediğine bağlıdır.4 bölüm3 örnek3 sık hata
-
2
n-DeklinationBir grup eril isim, nominativ tekil dışındaki bütün hâllerde `-n` ya da `-en` alır.3 bölüm6 örnek3 sık hata
-
3
GenitivGenitiv aidiyeti gösterir ve özellikle yazı dilinde önemli olan bir edat grubundan sonra gelir.4 bölüm7 örnek3 sık hata
-
4
Relativsätzeİlgi cümlesi, ikinci bir cümleye gerek kalmadan bir ismi daha ayrıntılı tanımlar.4 bölüm7 örnek3 sık hata
-
5
Relativsätze mit Präposition, wo und wasİlgi cümlesindeki fiil bir edat istiyorsa, edat ilgi zamirinin önüne gelir ve onun hâlini belirler.3 bölüm9 örnek3 sık hata
-
6
Konjunktiv II für Höflichkeit und WünscheKonjunktiv II bir talebi ricaya, bir olguyu olasılığa dönüştürür.4 bölüm10 örnek3 sık hata
-
7
Irreale Bedingungssätze`wenn` + Konjunktiv II ile gerçeklik farklı olsaydı ne olacağını anlatırsın.4 bölüm10 örnek3 sık hata
-
8
PassivEdilgen çatıda eylem öne çıkar, eylemi yapan geri planda kalır; resmî ve iş metinlerinde normal olan budur.4 bölüm9 örnek3 sık hata
-
9
Passiv in allen Zeiten und mit ModalverbenEdilgen her zaman kipinde vardır; bir modal fiille birleştiğinde zorunluluk ve olanak bildirir.3 bölüm6 örnek3 sık hata
-
10
Plusquamperfekt und nachdemPlusquamperfekt geçmişin geçmişidir: başka bir geçmiş olaydan **önce** olanı anlatır.3 bölüm5 örnek3 sık hata
-
11
Temporale Nebensätze`bevor, während, seitdem, bis, sobald, solange` iki olayı zaman bakımından birbirine göre sıralar.3 bölüm5 örnek3 sık hata
-
12
Konzessivsatz mit obwohl`obwohl` bir karşı sebep belirtir: bir şey, başka bir şey buna engel olmasına rağmen gerçekleşir.3 bölüm6 örnek3 sık hata
-
13
Finalsätze: um … zu und damitİkisi de bir eylemin amacını belirtir. Hangi biçimi seçeceğin yalnızca öznenin aynı kalıp kalmadığına bağlıdır.4 bölüm9 örnek3 sık hata
-
14
Indirekte FragenBir soruyu yan cümleye dönüştürmek: fiil sona kayar, soru işareti kaybolur.3 bölüm5 örnek3 sık hata
-
15
Verben mit PräpositionenB1'de liste büyür; onunla birlikte fiili, edatı ve hâli tek bir bütün olarak öğrenme zorunluluğu da artar.3 bölüm3 örnek3 sık hata
-
16
Pronominaladverbien`darauf, davon, damit, worauf, wovon, womit`, edat + nesne yapısının yerini alır. Kişiler için edat olduğu gibi kalır.3 bölüm4 örnek3 sık hata
-
17
Reflexive Verben mit PräpositionBirçok B1 fiili ikisini birleştirir: bir dönüşlülük zamiri ve sabit bir edat.3 bölüm6 örnek3 sık hata
-
18
Adjektive und Nomen mit PräpositionSabit edat yalnızca fiillerde değil, sıfat ve isimlerde de bulunur.3 bölüm3 örnek3 sık hata
-
19
Futur I`werden` + mastar, sanılandan daha az gelecek zaman için kullanılır; çoğu zaman bir tahmini ya da sözü ifade eder.4 bölüm8 örnek3 sık hata
-
20
Konnektoren: sondern, sonst, ausserdem, dennochBu kelimeler iki ifadenin birbirine nasıl bağlandığını belirler: düzeltme, koşul, ekleme ya da karşıtlık olarak.4 bölüm7 örnek3 sık hata
-
21
Zweiteilige Konnektoren`entweder … oder`, `weder … noch`, `nicht nur … sondern auch`, `je … desto` iki parçayı tek bir ifadede birleştirir.3 bölüm6 örnek3 sık hata
-
22
lassen`lassen`in üç anlamı vardır — izin vermek, yaptırmak ve bırakmak — ve `zu`suz mastarla kullanılır.4 bölüm8 örnek3 sık hata
-
23
Wortstellung im MittelfeldFiil ile cümle sonu arasındaki öğeler sabit bir düzene göre sıralanır: TeKaMoLo — zaman, sebep, tarz, yer.3 bölüm7 örnek3 sık hata
-
24
Trennbare und untrennbare PräfixeAynı fiil farklı ön eklerle başka anlamlara gelir; bazı ön ekler ayrılır, bazıları asla ayrılmaz.3 bölüm4 örnek3 sık hata