Unsere Klasse hat im Frühling an einem Umweltprojekt gearbeitet, und die Plakate hängen jetzt im langen Korridor der Schule. Jede Gruppe durfte ein Thema wählen, das sie wirklich ärgert.
Lara und ich haben die Müllabfuhr begleitet, bevor sie um sechs losfuhr. Danach war klar, dass Mülltrennung keine Erfindung für Langweiler ist: Altpapier, Kunststoff und Altöl gehören in verschiedene Container, trotzdem lag in fast jeder Mülltonne alles zusammen.
Die zweite Gruppe erklärte den Klimawandel. Abgase aus dem Verkehr und der Rauch aus einem alten Kraftwerk beschleunigen die Erderwärmung, und deshalb kommt eine Naturkatastrophe wie ein schwerer Sturm heute häufiger vor als vor fünfzig Jahren. Beim Thema Mobilität stritten alle: Ein Elektroauto fährt zwar ohne Abgas, aber der Strom muss auch irgendwo herkommen.
Am lautesten wurde es bei der Landwirtschaft. Ein Mitschüler sagte, dass die Massentierhaltung dem Klima mehr schadet als jeder Lastwagen, weil für das Getreide der Tiere riesige Flächen gebraucht werden und das Abwasser der Ställe in die Bäche läuft. Eine Nachbargruppe hatte im Schulgarten gezählt, wie wenige Insekten dort noch leben, und verkaufte am Ende Honig als echtes Naturprodukt.
Mein eigenes Plakat war das langweiligste, aber die Idee gefällt mir immer noch: Energieverschwendung im Schulhaus. Wir haben Energiesparlampen vorgeschlagen und den Antrag gestellt, Ökostrom zu bestellen. Der Neubau wird zwar als Energiesparhaus geplant, doch darauf möchte ich nicht warten.