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🗂️ Wortschatz · 11 / 20

Schule

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84 kelime
die Berufsberatung
meslek danışmanlığı
Schule
  • Die Berufsberatung ist kostenlos.
  • In der Berufsberatung haben wir Möglichkeiten besprochen.
die Lehrstelleçoğul: die Lehrstellen
çıraklık yeri
Schule
  • Er hat eine Lehrstelle als Koch gefunden.
  • Lehrstellen sind in dieser Branche knapp.
die Ablenkungçoğul: die Ablenkungen
dikkat dağınıklığı
Schule
  • Das Handy ist die grösste Ablenkung.
  • Beim Lernen vermeide ich Ablenkung.
ablenken
dikkatini dağıtmak
Schule
  • Lärm lenkt mich ab.
  • Lass dich nicht ablenken.
das Bildungssystemçoğul: die Bildungssysteme
eğitim sistemi
Schule
  • Das Bildungssystem ist kantonal organisiert.
  • Das Bildungssystem hier war mir zuerst fremd.
die Bildung
eğitim
Schule
  • Bildung ist die beste Investition.
  • Der Zugang zu Bildung ist offen.
der Bildungswegçoğul: die Bildungswege
eğitim yolu
Schule
  • Sein Bildungsweg war nicht gerade.
  • Es gibt mehrere Bildungswege zum gleichen Ziel.
die Durchlässigkeit
geçirgenlik (sistemde)
Schule
  • Die Durchlässigkeit des Systems ist ein Vorteil.
  • Dank der Durchlässigkeit kann man später studieren.
die Matura
lise diploması
Schule
  • Sie hat die Matura mit gutem Durchschnitt gemacht.
  • Ohne Matura geht es über die Berufsmatura.
die Berufsmatura
meslek lisesi diploması
Schule
  • Die Berufsmatura macht man neben der Lehre.
  • Mit der Berufsmatura kann man an die Fachhochschule.
die Zulassungçoğul: die Zulassungen
kabul, giriş
Schule
  • Die Zulassung zum Studium ist geregelt.
  • Für die Zulassung fehlt ein Zertifikat.
die Studiengebühren
öğrenim ücreti
Schule
  • Die Studiengebühren sind hier moderat.
  • Die Studiengebühren zahlt man pro Semester.
das Stipendiumçoğul: die Stipendien
burs
Schule
  • Ich habe ein Stipendium beantragt.
  • Das Stipendium deckt die Hälfte der Kosten.
die Abschlussprüfungçoğul: die Abschlussprüfungen
bitirme sınavı
Schule
  • Die Abschlussprüfung ist im Juni.
  • Für die Abschlussprüfung lerne ich seit Februar.
die Bewertungçoğul: die Bewertungen
değerlendirme
Schule
  • Die Bewertung war nachvollziehbar.
  • Die Bewertung erfolgt nach klaren Kriterien.
der Massstabçoğul: die Massstäbe
ölçüt
Schule
  • Der Massstab ist für alle gleich.
  • Wir legen strenge Massstäbe an.
das Niveauçoğul: die Niveaus
seviye
Schule
  • Mein Niveau liegt zwischen A2 und B1.
  • Das Niveau des Kurses ist hoch.
die Stufeçoğul: die Stufen
basamak, seviye
Schule
  • Auf dieser Stufe wird freier gesprochen.
  • Vorsicht, die Stufe ist hoch.
die Lernstrategieçoğul: die Lernstrategien
öğrenme stratejisi
Schule
  • Meine Lernstrategie sind Karteikarten.
  • Ohne Lernstrategie verliert man Zeit.
die Methodeçoğul: die Methoden
yöntem
Schule
  • Diese Methode passt zu mir.
  • Die Methode ist wissenschaftlich geprüft.
der Lernstoff
öğrenilecek konu
Schule
  • Der Lernstoff ist umfangreich.
  • Den Lernstoff teile ich in Wochen ein.
die Prüfungsangst
sınav kaygısı
Schule
  • Gegen Prüfungsangst hilft Übung.
  • Meine Prüfungsangst wird kleiner.
der Zeitaufwand
zaman maliyeti
Schule
  • Der Zeitaufwand ist höher als gedacht.
  • Der Zeitaufwand lohnt sich.
die Ausdauer
dayanıklılık, azim
Schule
  • Sprachenlernen braucht Ausdauer.
  • Ihm fehlt die Ausdauer.
die Disziplin
disiplin
Schule
  • Ohne Disziplin geht es nicht.
  • Die Disziplin im Kurs ist gut.
zitieren
alıntı yapmak
Schule
  • Bitte zitieren Sie die Quelle.
  • Er wurde in der Zeitung zitiert.
mehrdeutig
çok anlamlı
Schule
  • Dieses Wort ist mehrdeutig.
  • Eine mehrdeutige Antwort hilft nicht.
abstrakt
soyut
Schule
  • Die Erklärung ist zu abstrakt.
  • Abstrakte Begriffe lernt man mit Beispielen.
oberflächlich
yüzeysel
Schule
  • Die Vorbereitung war oberflächlich.
  • Oberflächlich gelesen versteht man das falsch.
logisch
mantıklı
Schule
  • Die Regel ist logisch.
  • Das klingt logisch.
zusammenhängen
bağlantılı olmak
Schule
  • Die beiden Probleme hängen zusammen.
  • Das hängt mit der Sprache zusammen.
interpretieren
yorumlamak
Schule
  • Diese Zahlen kann man verschieden interpretieren.
  • Den Satz habe ich falsch interpretiert.
unterscheiden
ayırt etmek
Schule
  • Diese zwei Formen muss man unterscheiden.
  • Die beiden Wörter unterscheiden sich kaum.
zuordnen
eşleştirmek
Schule
  • Ordnen Sie die Wörter den Bildern zu.
  • Diese Aufgabe kann ich niemandem zuordnen.
einteilen
bölmek, ayırmak
Schule
  • Ich teile den Lernstoff in Wochen ein.
  • Die Klasse wurde in Gruppen eingeteilt.
gliedern
bölümlemek
Schule
  • Der Text ist klar gegliedert.
  • Gliedern Sie den Brief in drei Teile.
beherrschen
hâkim olmak
Schule
  • Sie beherrscht drei Sprachen.
  • Diese Technik beherrsche ich noch nicht.
verwechseln
karıştırmak
Schule
  • Ich verwechsle «leihen» und «mieten».
  • Man verwechselt die zwei Namen leicht.
sich merken
akılda tutmak
Schule
  • Diesen Satz kann ich mir gut merken.
  • Merken Sie sich die Nummer.
anwenden
uygulamak
Schule
  • Diese Regel wende ich noch falsch an.
  • Wenden Sie die neue Methode an.
die Gastfamilieçoğul: die Gastfamilien
misafir aile
Schule
  • Er wohnt bei einer Gastfamilie.
  • Die Gastfamilie hat mich sehr freundlich aufgenommen.
die Sprachreiseçoğul: die Sprachreisen
dil gezisi
Schule
  • Die Sprachreise dauerte drei Wochen.
  • Eine Sprachreise bringt vor allem Sprechpraxis.
der Auslandaufenthaltçoğul: die Auslandaufenthalte
yurt dışı kalış
Schule
  • Der Auslandaufenthalt hat viel gebracht.
  • Für den Auslandaufenthalt brauchte ich ein Visum.
der Mittagstisch
okulda öğle yemeği
Schule
  • Mein Sohn isst am Mittagstisch.
  • Der Mittagstisch kostet zwölf Franken.
die Anmeldefristçoğul: die Anmeldefristen
kayıt süresi
Schule
  • Die Anmeldefrist läuft bis Ende Juni.
  • Ich habe die Anmeldefrist verpasst.
mündlich
sözlü
Schule
  • Die Prüfung ist mündlich und schriftlich.
  • Eine mündliche Absprache ist riskant.
eine Frage stellen
soru sormak
Schule
  • Darf ich eine Frage stellen?
  • Im Kurs stellt niemand Fragen.
ermutigen
cesaretlendirmek
Schule
  • Die Lehrerin hat mich ermutigt weiterzumachen.
  • Kleine Erfolge ermutigen am meisten.
die Grundlageçoğul: die Grundlagen
temel, esas
Schule
  • Die Grundlagen sitzen jetzt.
  • Auf welcher Grundlage wurde entschieden?
der Anfängerçoğul: die Anfänger
yeni başlayan
Schule
  • Der Kurs ist für Anfänger.
  • Als Anfänger macht man diese Fehler.
der Teilnehmerçoğul: die Teilnehmer
katılımcı
Schule
  • Der Kurs hat zwölf Teilnehmer.
  • Alle Teilnehmerinnen bekommen ein Zertifikat.
theoretisch
teorik
Schule
  • Theoretisch ist das möglich.
  • Der Kurs ist zu theoretisch.
der Lernendeçoğul: die Lernenden
çırak, meslek öğrencisi
Schule
  • Der Lernende ist im zweiten Jahr.
  • Die Lernenden gehen am Montag zur Schule.
die Fachrichtungçoğul: die Fachrichtungen
uzmanlık alanı
Schule
  • Meine Fachrichtung ist Pflege.
  • Welche Fachrichtung möchten Sie wählen?
die Grundbildung
temel meslek eğitimi
Schule
  • Die berufliche Grundbildung dauert drei Jahre.
  • Nach der Grundbildung folgt oft eine Weiterbildung.
das Fähigkeitszeugnisçoğul: die Fähigkeitszeugnisse
yeterlilik belgesi
Schule
  • Mit dem Fähigkeitszeugnis ist man Fachkraft.
  • Das Fähigkeitszeugnis wird national anerkannt.
die Berufsprüfungçoğul: die Berufsprüfungen
meslek sınavı
Schule
  • Die Berufsprüfung macht man nach einigen Jahren Praxis.
  • Für die Berufsprüfung lernt sie abends.
das Sprachniveauçoğul: die Sprachniveaus
dil seviyesi
Schule
  • Mein Sprachniveau liegt bei B1.
  • Für die Stelle wird ein Sprachniveau B2 verlangt.
die Einstufungçoğul: die Einstufungen
seviye belirleme
Schule
  • Die Einstufung war zu hoch.
  • Nach der Einstufung wechselte ich die Klasse.
der Einstufungstestçoğul: die Einstufungstests
seviye testi
Schule
  • Der Einstufungstest dauert eine Stunde.
  • Nach dem Einstufungstest gibt es ein Gespräch.
das Lerntempo
öğrenme hızı
Schule
  • Mein Lerntempo ist langsam, aber konstant.
  • Das Lerntempo im Kurs ist hoch.
die Wortbildung
kelime türetme
Schule
  • Über die Wortbildung erschliesst man viele Wörter.
  • Die Wortbildung im Deutschen ist sehr produktiv.
die Endungçoğul: die Endungen
ek, sonek
Schule
  • Die Endung verrät den Kasus.
  • Bei dieser Endung ist das Wort weiblich.
der Stammçoğul: die Stämme
kök (kelime)
Schule
  • Der Stamm bleibt gleich, die Endung wechselt.
  • Bei starken Verben ändert sich der Stamm.
die Silbeçoğul: die Silben
hece
Schule
  • Das Wort hat vier Silben.
  • Die erste Silbe wird betont.
die Betonung
vurgu
Schule
  • Die Betonung liegt auf der zweiten Silbe.
  • Mit falscher Betonung versteht man mich nicht.
der Akzentçoğul: die Akzente
aksan
Schule
  • Ein Akzent ist kein Fehler.
  • Man hört meinen Akzent sofort.
die Redewendungçoğul: die Redewendungen
deyim
Schule
  • Diese Redewendung kann man nicht wörtlich übersetzen.
  • Redewendungen lerne ich im Kontext.
das Sprichwortçoğul: die Sprichwörter
atasözü
Schule
  • Es gibt ein passendes Sprichwort dazu.
  • Sprichwörter zeigen viel über eine Kultur.
die Umgangssprache
günlük dil
Schule
  • In der Umgangssprache klingt das anders.
  • Die Umgangssprache lernt man nicht im Buch.
umgangssprachlich
günlük dilde
Schule
  • Umgangssprachlich sagt man einfach «Kollege».
  • Dieser Ausdruck ist umgangssprachlich.
dranbleiben
pes etmemek
Schule
  • Beim Lernen muss man dranbleiben.
  • Ich bleibe dran, bis ich eine Antwort habe.
weiterkommen
ilerlemek
Schule
  • So komme ich nicht weiter.
  • Mit Fragen kommt man weiter.
zurückfallen
geri kalmak
Schule
  • Nach der Krankheit bin ich zurückgefallen.
  • Die Firma ist gegenüber der Konkurrenz zurückgefallen.
nachholen
telafi etmek
Schule
  • Den Stoff hole ich am Wochenende nach.
  • Die Prüfung kann man nachholen.
aufholen
açığı kapatmak
Schule
  • Ich habe den Rückstand aufgeholt.
  • Der Zug hat die Verspätung aufgeholt.
mithalten
yetişmek, ayak uydurmak
Schule
  • Im Tempo kann ich noch nicht mithalten.
  • Kleine Betriebe können preislich nicht mithalten.
begreifen
kavramak
Schule
  • Diese Regel begreife ich jetzt.
  • Langsam begreife ich das System.
die Schulsozialarbeit
okul sosyal hizmeti
Schule
  • Die Schulsozialarbeit hilft bei Konflikten.
  • Über die Schulsozialarbeit bekam er Unterstützung.
die Lernbegleitung
öğrenme desteği
Schule
  • Die Lernbegleitung ist kostenlos.
  • Für die Lernbegleitung meldet man sich beim Lehrer.
die Elternmitwirkung
veli katılımı
Schule
  • Die Elternmitwirkung ist freiwillig.
  • Die Elternmitwirkung organisiert Anlässe.
der Übergangçoğul: die Übergänge
geçiş
Schule
  • Der Übergang von der Schule in die Lehre ist eine Hürde.
  • Der Übergang dauert ein Semester.
die Gegenwart
şimdiki zaman
Schule
  • Die Gegenwart drückt man mit dem Präsens aus.
  • In der Gegenwart zählt, was man kann.
die Anwesenheitslisteçoğul: die Anwesenheitslisten
yoklama listesi
Schule
  • Bitte unterschreiben Sie die Anwesenheitsliste.
  • Die Anwesenheitsliste liegt am Eingang.

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